Historias cortas para soñadores impacientes.
El 6 de julio del año 1822 se fundó en Perú la Escuela Normal Central de Varones. Por tal motivo, en esta fecha se celebra el Día del Maestro en Perú.
Un año después de conseguida la independencia de Perú, el General José de San Martín fundó en ese país la primera Escuela Normal Central de Varones. Hoy en día, esa escuela es conocida como Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. En el año 1953, el gobierno peruano oficializó la fecha del 6 de julio como el Día del Maestro.
Martin Luther King fue un pastor bautista estadounidense, famoso por su incansable lucha contra la segregación racial. El hecho que lo llevó a la fama fue la defensa de una mujer negra, arrestada por no querer ceder su asiento en el autobús. Ese simple episodio fue la chispa que dio comienzo al sueño de Martin Luther King.
El 1° de diciembre de 1955, una mujer negra de 42 años llamada Rosa Parks subió a un autobús en la ciudad de Montgomery. Se sentó tranquilamente en un asiento libre, pero el conductor le pidió que se levantase y lo cediese a cualquier persona de raza blanca que lo quisiera ocupar. Era la ley, y ella no podía desobedecerla. Pero se negó a cumplir la orden del conductor, y fue arrestada.
“El joven blanco que estaba de pie no había pedido el asiento; fue el conductor el que decidió crear un conflicto”, declaró la señora Parks, quien sabía que lo que hacía era ilegal y que traería consecuencias. Lo que no sabía doña Rosa era que ese incidente, un simple altercado en un autobús, sería la chispa que desataría el movimiento americano contra las leyes discriminatorias. Según dichas leyes, no se permitía que blancos y negros se sentaran juntos. También debían ir a baños distintos, entre muchas otras disposiciones que suponían una constante ofensa para la comunidad afroamericana.
El episodio del autobús llamó la atención del pastor Martin Luther King, quien se solidarizó con la señora Parks y juntos emprendieron una serie de protestas contra la discriminación racial. King sugirió a la población negra de la ciudad de Montgomery no utilizar el transporte público hasta que las manifestaciones racistas se erradicaran por completo. Un año después de iniciado el boicot contra los autobuses, la Corte Suprema de los Estados Unidos declaró ilegal a la segregación racial en el transporte.
“El que mejor describe la importancia del olvido es Borges, en un cuento que se llama ‘Funes el memorioso'”, explicaba el doctor Manes. “Borges describe a Funes como un peón de campo que tenía la desgracia de recordarlo todo. Funes no podía aprender nada nuevo, no podía asociar nada nuevo, estaba atrapado en su gran memoria. No podía olvidar, y olvidar es el hecho más fascinante de la memoria”.
Es curioso que un experto conocedor del cerebro como Facundo Manes diga que el olvido es lo más fascinante de la memoria. Cualquiera diría que la función más importante de la memoria es recordar. Pero veamos lo que le pasaba a este peón de campo llamado Funes.
Cuenta Borges, en su libro Ficciones, que Ireneo Funes el memorioso era un peón de campo poco sociable, con una característica muy particular: sabía la hora con exactitud, sin necesidad de mirar el reloj, ni siquiera de fijarse en la posición del sol.
A los 19 años, Funes tuvo un accidente. Fue derribado de manera imprevista de su caballo y quedó inmovilizado. Pasaba sus días en el rancho, junto a su madre. Como consecuencia del accidente, adquirió el particular don que comenta Borges.
Según dice el cuento, Funes le contó a Borges que después del accidente había perdido el conocimiento, y al recobrarlo, “el presente le resultaba casi intolerable de tan rico y tan nítido”. Todo lo que vivía, miraba, soñaba o percibía se almacenaba en una suerte de presente perpetuo.
Una de las teorías dice que el cuento más antiguo es el poema épico de la Mesopotamia conocido como “El cantar de Gilgamesh”. Dicho cuento narra el peregrinaje del rey mitológico Gilgamesh hasta los confines del mundo, en busca de los secretos de la vida eterna. Otra teoría dice que el más antiguo es “El cuento de los dos hermanos”, un cuento egipcio escrito en un papiro (el papiro D’Orbiney) que puede verse hoy en día en el Museo Británico. A continuación ofrecemos un extracto y resumen de ambos cuentos, junto con las teorías que intentan determinar el origen de otros cuentos antiguos.
Considerado por muchos como el cuento más antiguo del que se tiene conocimiento, el Cantar de Gilgamesh corresponde a un mito sumerio elaborado en torno a la figura de un personaje, Gilgamesh de Uruk. Este personaje fue convertido en leyenda, y su existencia histórica es objeto de debate. Su nombre aparece en la lista real sumeria como rey de la ciudad de Uruk. Se lo menciona en un episodio de rivalidad entre Uruk y Kish, en el marco de los conflictos entre ciudades.
La leyenda del flautista de Hamelin cuenta que, en el año 1284, la próspera ciudad alemana de Hamelin fue invadida por cientos de miles de ratas. El alcalde de la ciudad intentó solucionar la invasión haciendo traer gatos, trampas y ratoneras, pero nada de eso sirvió. La cantidad de ratas en Hamelin iba en aumento, en lugar de reducirse.
Hasta que llegó a Hamelin un flautista que aseguró al alcalde que él, sin ayuda de nadie, podría encargarse de librar a la ciudad de la invasión de ratas. A cambio, el flautista pidió mil monedas de oro.
El alcalde aceptó el precio y el flautista puso manos a la obra.
En los niños, la autoestima es el conjunto de valoraciones y pensamientos que ellos tienen de sí mismos. Con cuentos de autoestima para niños se puede conseguir un mayor positivismo en esas creencias. El objetivo es lograr que los niños se valoren más a sí mismos y sepan lo importantes que son.
Algunos chicos tienen un concepto elevado de sí mismos. Se consideran a sí mismos valiosos y capaces. Otros, en cambio, se sienten “poca cosa”, inseguros e inferiores a los demás. Los primeros tienen una alta autoestima: viven relajados y felices. Se sienten capaces de enfrentar los retos de la vida. Se consideran merecedores de la felicidad y del éxito. Los segundos, todo lo contrario.
La pre adolescencia es el momento clave para comenzar a tratar la autoestima. Los chicos comienzan a juzgarse a sí mismos a partir de la imagen que otros chicos tienen de ellos. Es crucial que, en los años previos a la adolescencia, se refuerce la autoestima de los niños para ayudarlos a transitar esa difícil etapa de su evolución como personas. Los cuentos de autoestima para niños son de gran ayuda para que los niños refuercen su imagen de sí mismos. Para que reconozcan lo importantes que son.
El siguiente cuento de autoestima para niños está basado en la fábula “¿Cómo crecer?”, de Jorge Bucay. En ella, las plantas, personificadas, nos dan una lección de cómo apreciar lo que hay de especial en cada uno de nosotros.